Salta al contenuto Salta al contenuto

Laboratori esperienziali Imparare dall'esperienza per trasformare i comportamenti

Metodologie basate sull'esperienza «qui ed ora» che creano spazi di apprendimento attivo, in cui persone e gruppi possono sperimentare, riflettere e trasformare il proprio modo di agire.

Obiettivi del servizio

Riaccendere energia, collaborazione e appartenenza

Ci sono momenti in cui un’organizzazione si sente ferma: resistenze al cambiamento rallentano o ostacolano la flessibilità e la tempestività nel raggiungere gli obiettivi. Serve allora attivare o riattivare energia, engagement, motivazione e appartenenza, e sviluppare relazioni orientate alla collaborazione e all’integrazione.

Le metodologie esperienziali possono essere la chiave che riaccende la macchina, perché parlano alla sensibilità e alle emozioni delle persone: non cercano di convincere, ma aprono nuovi sguardi a partire da sé.

I laboratori ISMO non sono un prodotto standard, ma un portfolio di metodologie e strumenti: laboratori qui e ora, outdoor training e la variante In cammino, atelier teatrale, tecnologie del Sé, game e gamification. Rispondono a bisogni complessi come dinamiche di gruppo, leadership e ruolo, conflitti, interfunzionalità, decision making, psychological safety e coesione nei contesti ibridi.

Per chi è: Non ci sono target esclusivi: i laboratori attivano sistemi relazionali, di gruppo e istituzionali e possono coinvolgere tutti i professionisti dell'azienda, dai neoassunti al board.

Cosa cambia per persone e gruppi

  • Dal «si potrebbe» al «posso»

    Persone e gruppi si determinano a intraprendere nuove modalità di azione, con piani di autosviluppo concreti.

  • Climi di team più caldi

    Migliorano relazioni e collaborazione nei team, con effetti sulla performance di gruppo e sul clima di lavoro.

  • Nuovi modi di agire che durano

    Il nuovo si allena con la pratica, per mantenere nel tempo i comportamenti sperimentati nel laboratorio.

  • Consapevolezza delle aree cieche

    Il rispecchiamento del gruppo aiuta a vedere i propri comportamenti in azione e gli effetti non voluti.

L'approccio di ISMO

Metodologie moderne, non asservite alle mode

Siamo nati come esperti di dinamiche di gruppo e istituzionali e conduttori di training group, a partire dai laboratori per i dirigenti di grandi organizzazioni pubbliche e private. Le nostre metodologie si fondano su riferimenti come Kurt Lewin, la scuola di Palo Alto e il Tavistock, e su un assunto semplice: i gruppi sono lo specchio delle organizzazioni, e per cambiare abbiamo bisogno di guardare i nostri comportamenti in azione con l’aiuto degli altri.

Ogni approccio è stato trasformato e testato nel tempo per garantire rigore senza rigidità: teoria e prassi intrecciate, creatività fondata e mai improvvisata, diagnosi continua con il coinvolgimento dei committenti e adattamenti in itinere alla luce degli effetti prodotti. Sono metodologie estremamente moderne, ma non asservite alle mode.

  1. Fase 1: Ascolto del bisogno e diagnosi

    Partiamo dagli obiettivi e dalle tipologie di apprendimento da sviluppare. La diagnosi resta aperta e coinvolge i committenti nella valutazione costante dell'accettabilità dei metodi proposti.

    • Obiettivi di apprendimento
    • Coinvolgimento committenti
  2. Fase 2: Scelta e progettazione della metodologia

    Componiamo il dispositivo più adatto tra laboratori qui e ora, outdoor, atelier teatrale, tecnologie del Sé, game e gamification, tenendo conto dei vincoli temporali, organizzativi e culturali.

    • Portfolio di metodologie
    • Vincoli del contesto
  3. Fase 3: Costruire fiducia, anche con un pilota

    Portiamo esempi, storie ed esperienze, costruiamo insieme esercizi rassicuranti e, se utile, realizziamo un'edizione pilota con stakeholder significativi, ritarando metodi e obiettivi.

    • Esempi ed esperienze
    • Pilota con stakeholder
  4. Fase 4: Il laboratorio in azione

    Il gruppo, in presenza o online, lavora su ciò che accade nel qui e ora. Le durate non sono troppo brevi, perché le relazioni richiedono tempo di sviluppo e soprattutto di riflessione.

    • Esperienza e riflessione
    • Feedback del gruppo
  5. Fase 5: Adattamento e verifica degli effetti

    Adattiamo il percorso in itinere e monitoriamo gli effetti: la determinazione a intraprendere nuove modalità di azione e il mantenimento nel tempo dei nuovi modi di agire.

    • Adattamenti in itinere
    • Effetti nel tempo

Approfondimenti

Approfondimenti sull'apprendimento

Vai al blog

Cosa dicono i nostri clienti

Un percorso costruito davvero sui nostri bisogni: i team si sono sentiti coinvolti fin dal primo incontro.

Nome Cognome HR Director · Azienda manifatturiera

L'approccio diagnostico ci ha aiutato a capire dove intervenire prima di investire.

Nome Cognome CEO · PMI dei servizi

Il clima interno è migliorato in modo visibile: più fiducia e più collaborazione tra uffici.

Nome Cognome Dirigente · Pubblica Amministrazione

Un partner che lavora con noi, non per noi: è la differenza che abbiamo sentito.

Nome Cognome Direttrice del personale · Cooperativa sociale

Abbiamo trasformato un cambiamento organizzativo complesso in un progetto condiviso da tutti.

Nome Cognome Responsabile Formazione · Ente pubblico

Formazione concreta, subito applicabile nel lavoro di tutti i giorni.

Nome Cognome People & Culture Manager · Gruppo bancario

Professionalità, ascolto e una grande capacità di mettere al centro le persone.

Nome Cognome Head of Learning · Multinazionale

Il coaching mi ha dato strumenti chiari per guidare il mio team nel cambiamento.

Nome Cognome Partecipante · Percorso di coaching

Il cambiamento comincia da una conversazione

Ogni organizzazione ha un potenziale da liberare. Raccontaci la tua storia: costruiremo insieme il percorso verso una nuova energia collettiva.

    I campi con sono obbligatori.